IP-адреса: Разлика помеѓу преработките

 

=== '''Едукацијата на жените''' ===

Најпрво, на универзитетот биле примени само мажи студенти. Првите колеџи за жени биле ''Гиртон Колеџ'' (основан од Емили Дејвис) во 1869 и'' Њувнхам Колеџ'' во 1872 (основан од Ана Клог и Хенри Сидгвик), потоа следуваат ''Хјуџис Хол'' во 1885 (основан од ''Елизабет Филипс Хјугис'' како ''Кембриџ Колеџ'' за Предавање за Жени), ''Њу Хол'' (подоцна преименуван ''Муреј Едвардс Колеџ'') во 1954 и'' Луси Кавендиш Колеџ''. Првите жени студенти биле тестирани во 1882 година но обидот да се направат жените полноправни членови на универзитетот не бил успешен се до 1947. И покрај тоа што до 1921 ''Кембриџ'' не давал дипломи за жените, сепак од 1881на жените им било дозволено да учат на курсевите, да полагаат и да се регистрираат; за кратко по 20 век било дозволено на најупорните да добијат „почесни дипломи“ од Универзитетот во Даблин. Подоцна, на жените им било дозволено да добијат „титуларна диплома“ иако не им било одбиено да им се признаат квалификациите, без потполна диплома тие биле изземени од водењето на универзитетот. Бидејќи студентите морале да припаѓаат на колеџ, и бидејќи биле основани колеџи кои останале затворени за жени, жените нашле влез ограничен за колеџи формирани само за жени. Почнувајќи со'' Колеџот Черчил'', меѓу 1972 и 1988сите од машките колеџи почнале да примаат жени. Женскиот колеџ ''Гиртон'' од 1979 почнал да прима машки студенти но други женски колеџи не го следеле тој тренд. Како резултат на Свети Хилда Колеџ, ''Оксфорд'' завршил со забрана за машки студенти во 2008 г.,'' Кембриџ'' сега останува со колеџи кои одбиваат да примат мажи со три такви институции (''Њунхам, Муреј Едвардс'' и ''Луси Кавендиш''). Во академската 2004-5 универзитетската скала за односот машки – женски вклучително и постдипломците било 52% мажи и 48 % жени.

 

Како институција која има долга историја, Универзитетот разви голем број на митови и легенди. Многу од нив не се вистинити, но и покрај тоа тие се пропагирани од генерации студенти и туристички водичи. Прекинатата традиција за дрвената лажица, награда Што била давана на студентот со најниска оценка на последниот испит за Математичкиот ''Трипос''. Последна ваква лажица била дадена во 1909 година на ''Кутберт Лемприер Холтхаус'', веслач во Клубот за веслање на Лејди Маргарет на'' Колеџот Сент Џорџ''. Таа била еден метар долга и имала рачка во вид на весло. Може да се види надвор во Сениорската Комбинирана Соба на Сент Џорџ. Од 1909 година резултатите биле објавувани по азбучен ред по класови отколку по бодови. Тоа оневозможило да се дознае кој е добитник на лажицата(освен ако има само еден човек во третиот клас) на тој начин и оваа пракса била напуштена. Секој Божиќ, радиото и телевизија ББС го прикажувал Фестивалот на Деветте Лекции и Хорот од ''Кралскиот Колеџ, Кембриџ''. Радио прикажувањето било национална Божиќна традиција откако било првпат прикажано во 1928 (а фестивалот постоел од 1918 година). Радио прикажувањето се емитува насекаде во светот преку ББС Светскиот Сервис и исто така се прикажува на стотина радиостаници во САД. Првото телевизиско прикажување на фестивалот било во 1954 г.

 

''Кембриџ'' е факултетски универзитет, што значи е составен од самостојни и независни колеџи (факултети) секој со свој имот и приход. Повеќето колеџи имаат академци и студенти од различен ранг на дисциплини, и во секој факултет, школо или оддел во универзитетот, можат да се најдат академци од многу различни колеџи. Наставниците се одговорни за предавањата да бидат одржани, да организираат семинари, да вршат истражувања и одредат содржина за предавањето надгледувано од Генералниот Борд. Заедно со централната администрација на чело со заменик-ректорот, го составуваат Кембриџ Универзитетот. Инвентарот како библиотеките се поставени на сите нивоа: од Универзитетот (Универзитетската библиотека на Кемриџ), по оддели (библиотеки по оддели како што е Племска Правна Библиотека) и по поединечните колеџи (сите тие имаат мулти-дисциплинарни библиотеки, генерлно потребни за студентисите студенти и многу академици се поврзани за колеџите каде и се социјализираат. Тоа е исто така место каде студентите добиваат предавања во мали групи, познати како супервизии. Секој колеџ назначува свој наставен персонал и соработници по секој предмет; одлучува кој студент ќе биде примен, се во согласност со правилата на универзитетот; овозможува смали групни предавања сесии, за додипломци (ангажирани се преку предавања и оценувани се од универзитетот) и се одговорни за домашните ангажмани и социјалната грижа за своите додипломци, дипломци, пост-докторски истражувачи и персоналот генерално.

Универзитетот на ''Кембриџ'' има 31 колеџ од кои три Муреј Едвардс, Њунхам и Луси Кавендиш се исклучиво за жени. Другите колеџи се мешани, иако повеќето биле формирани исклучиво за мажи. Дарвин бил прв колеџ кој бил посетуван и од мажи и од жени, додека Черчил, Клер и Кралскиот Колеџ биле први кои биле машки колеџи кои примиле и жени додипломци во 1972 година. Магдалене е последен исклучиво машки колеџ кој станал мешан во 1988 година. Клер Хол и Дарвин примаат последипломци, Хју Хол, Луси Кавендиш, Сент Едмунд и Волфсон примаат само возрасни студенти(21 година на денот на уписот), вклучително и дипломци. Сите други колеџи примаат додипломци постдипломци без ограничување по години. Колеџите не бараат да се посетуваат сите предмети од студентите, па некои колеџи се определиле да немаат понуда за предметите: архитектура, историја на уметноста или теологија,но повеќето се близу до комплетен сет. Некои колеџи имаат предрасуди за одделни предмети како на пример Черчил е определен за науката и инженерството, додека другите како Сент Катерине е балансиран во однос на предметите. Трошоците на студентите (за сместување и храна) варираат од колеџ до колеџ. Други одржуваат неформална репутација, како што е Кралскиот колеџ кој е лево ориентиран во однос на политиката или Робинсон Колеџот и Колеџот Черчил кои се обидуваат да го минимизираат своето влијание во околината. Има и теолошки колеџи на ''Кембриџ'' како ''Весткот Хаус, Вестминстер Колеџ'' и'' Ридли Холл Теолошкиот Колеџ'' кои припаѓаат на универзитетот и се членови на ''Кембриџ Теолошка Федерација.''

Основниот метод на наставата на колеџите на ''Кембриџ'' е надгледување. Тоа се типично неделни сесии по еден час каде во мали групи студентите –обично по еден до тројца- се сретнуваат со член од наставниот персонал или со студент на докторски студии. Од студентите се бара да комплетира есеј или задача за надзор и потоа заедно со надзорникот да се дискутира за време на сесијата за проблемите или потешкотиите што ги имал во врска со материјалот кој се презентирал на неделните часови. Предавањата на Кембриџ често се опишуваат како еден вид приврзок за надзорот. Студентите добиваат меѓу еден и три надзори на недела, во зависност од нивниот предмет. Овој педагошки систем често се цитира како единствен на Кембриџ и Оксфорд (каде надзорите се познати како туториали). Концептот на оценување на работата на студентите квантитативно се развивала од туторот по име Вилијам Фариш на ''Универзитетот во Кембриџ'' во 1792 година.

=== '''Централна администрација''' ===

 

Сегашниот ректор на'' Универзитетот е Дјук'' од Единбург. Сегашниот заменик ректор е Лецек Борисијевич. Канцеларијата на ректорот, која се задржува доживотно е во основа церемонијална, додека заменик ректор е де факто основниот академски и административен чиновник. Универзитетското внатрешно управување се врши од скоро сите членови со многу малку надворешни претставници во своите управувачки органи, Регент Хаус (иако има надворешен претставник во Ревизиски комитет и четири надворешни членови на Универзитетскиот Совет, коишто се само надворешните членови на Регент Хаус).