Лара Алкок
Лара Алкок (англиски: Lara Alcock) е британски професор по математика. Таа е читател по математичко образование на Универзитетот Лафбороу, раководител на Центарот за образование по математика во Лафбороу, и автор на неколку книги по математика.[1] Алкок ја освоила наградата Селдн за нејзините истражувања во образованието по математика[2] и е национален наставен соработник.[3]
Образование и кариера уреди
Алкок дипломирала и се стекнала со магистерски степени по математика на Универзитетот во Ворик, а во 2001 година го завршила докторатот по математичко образование во Ворик.[1][2] Нејзината дисертација, Категории, дефиниции и математика: Студентски размислувања во врска со објектите за анализа, била надгледувана од Адријан Симпсон.[4] По работењето како асистент професор на Универзитетот Ратгрс во Њу Џерси, таа се вратила во Обединетото Кралство, како наставен соработник на Универзитетот Есикс. Таа се преселила во Лафбороу во 2007 година.[1][2]
Признанија уреди
Алкок е добитничка на наградата Ени и Џон Селдн, за Истражување во додипломското образование по математика, дадена од страна на Математичкото здружение на Америка.[2] Таа била назначена за национален наставен соработник од страна на Академијата за повисоко образование во 2015 година.[3]
Книги уреди
Алкок е автор на:
- Идеи од Образованието по Математика: Вовед за математичари (со Адријан Симпсон, Академија за Повисоко Образование, 2009)
- Како да студирате за Степен по Математика / Како да студирате за да бидете Мајстор по математика (Обединето Кралство / САД; Печат на Универзитот Оксфорд, 2013); Wie man erfolgreich Mathematik studiert (преведена на германски јазик од Бернард Герл, Спрингер Спектрум, 2017)[5]
- Како да размислувате околу анализата (Печат на Универзитот Оксфорд, 2014)[6]
- Рестартирана Математика: Свеж Пристап кон Разбирањето (Печат на Универзитот Оксфорд, 2017)[7]
Наводи уреди
- ↑ 1,0 1,1 1,2 Centre Staff: Dr Lara Alcock, Loughborough University Mathematics Education Centre, Посетено на 2018-09-12
- ↑ 2,0 2,1 2,2 2,3 2012 Selden Prize Winner, Mathematical Association of America, Посетено на 2018-09-12
- ↑ 3,0 3,1 Grove, Jack (11 June 2015), „National Teaching Fellows of 2015 are named: Fifty-five people working in universities have been named as the latest winners of the sector's top honour for teaching and learning“, Times Higher Education
- ↑ Alcock, Lara (2001), Categories, definitions and mathematics : student reasoning about objects in analysis – преку University of Warwick Publications service & WRAP
- ↑ Reviews of How to Study for a Mathematics Degree:
- Foster, Colin (July 2014), The Mathematical Gazette, 98 (542): 377–378, doi:10.1017/s0025557200001625CS1-одржување: списание без наслов (link)
- Storr, Graham (November 2014), The Mathematical Gazette, 98 (543): 547, doi:10.1017/s0025557200008457CS1-одржување: списание без наслов (link)
- Selden, Annie (September 2013), „Review“, MAA Reviews
- Panse, Anja (January 2018), Mathematische Semesterberichte, 65 (1): 133–135, doi:10.1007/s00591-018-0219-6CS1-одржување: списание без наслов (link)
- ↑ Review of How to Think about Analysis:
- Huddy, Stanley R. (January 2015), „Review“, MAA Reviews
- ↑ Reviews of Mathematics Rebooted:
- Bultheel, Adhemar (February 2018), Review, European Mathematical Society, Архивирано од изворникот на 2023-01-29, Посетено на 2018-12-06
- Stenger, Allen (April 2018), „Review“, MAA Reviews