Образование: Разлика помеѓу преработките

[проверена преработка][проверена преработка]
Избришана содржина Додадена содржина
с Робот: Автоматизирана замена на текст (-философ +филозоф)
с Јазична исправка, replaced: училишен → училиштен
Ред 10:
Образованието во својата модерна форма, која вклучува обука во посебно изградени објекти, почнало да се развива постепено. И покрај тоа до пред 150 години децата на побогатите имале приватни [[учител]]и. Поголемиот број од населението немале никакво образование до првите децении од 19 век, кога во [[Европа]] и [[САД]] почнал да се воведува системот на [[основно училиште]]. Процесот на индустријализација и експанзија на градовите предизвика потреба за специјална [[едукација]]. Луѓето денес работат во многу [[професија|професии]] и користат разни стручни знаења, па затоа не е можно пренесување на знаењето од родителите на децата. Повеќето е истакнато апстрактното учење на некои дисциплини, а не како порано практично пренесување на некои специфични вештини. Веќе долго време, особено во развиените западни земји, е присутно домашното образование како алтернативно формално образование.
 
Во современото [[општество]], луѓето треба да ги научат основните вештини како што се [[читање]], [[пишување]] и [[математика]] и да добијат општо познавање за нивната физичка, социјална и економска средина. Во исто време, важно е да се знае како да научите, за да би биле во состојба да ги совладате новите и технички сложени облици на [[информација]]. Современиот образовен систем почнал да се оформува во западниот дел на почетокот од 19 век, иако властите во Велика Британија, за разлика од другите земји, се колебале дали да прифатат еден интегриран систем на национално ниво (задолжителното образование било воведено во [[1870]] година). Кај нив се развил систем на [[приватно училиште|приватни училишта]] каде што наставата се плаќа, особено на ниво повисоко од основно. Во оваа смисла, денес се води остра дебата за образовниот систем, каде што постои и училишенучилиштен систем под покровителство на верските заедници. Образованието во САД започнува од практиката на дисциплинирањето на децата, што во 17 век одиграло голема улога во верувањето дека децата мора да ги слушаат родителите без приговор, и тоа било вклучено во правилата и на првите американски колонии. Со одредбата во [[1642]] дебели и строги се казните за родителите и старателите кои ја занемаруваат [[обука]]та и работата на своите деца. Бидејќи тоа не било делотворно, пуританските власти во [[1647]] год. наредиле сами да го организираат школувањето. Тоа траело повеќе од 200 години за да се воведе сеопфатна едукација за голем број луѓе во САД. Посебен проблем е разновидноста на имигрантите, кои преку [[едукација]] треба да се [[лингвистика|лингвистички]] обединети, и до одреден степен културно англизирани. Во училиштата се направени и американските идеали за еднакви можности за сите, што доведе до развој на образованието и масовното ширење на образованието многу порано отколку во другите земји. Заедно со идеалот на еднаквоста и другите американски вредности и идеи продолжиле до денес помалку или повеќе експлицитно да се предаваат во училиштата.
 
 
=== Општествена образована зависност ===
Ред 64 ⟶ 63:
 
{{Нормативна контрола}}
 
[[Категорија:Образование|*]]